【封面故事】斜坡上的藝術家 伊誕．巴瓦瓦隆藉藝術傳福音
【Cover Story】Etan Pavavalong, the Artist of Slope of Rinari Tribe— Sharing the Gospel with Arts


來自台灣屏東達瓦蘭部落的伊誕．巴瓦瓦隆，現隱居於屏東禮納里的斜坡上。對他而言，原民文化、童年記憶、信仰等都是創作的靈感來源。2009年的八八風災後，是另一個影響他創作風格的重要的時期，他將創傷轉化創作養分，紀錄整個部落遷徙過程心路歷程。

伊誕以木頭、鐵板、佐以紅丹漆、油漆、石板、湯匙打造的建築創作《斜坡上的風很香》，佇立在禮納里的斜坡邊，這棟建築物也是伊誕的駐點工作室，橘紅色的建築外體上有很多小風車，風車是以鋼鐵的湯匙所創作，湯匙上刻有2009年以後過世的族人或家人們的名字，伊誕說：「當風吹動時風車就會轉動，就會感覺到他們還存在生活裡，他們的微笑、友善都在記憶裡，帶給我們力量。」

在伊誕的生命過程中，雖然面臨很多人生的矛盾和多重抉擇，但信仰總是他心靈深處的導航者，他接受神學教育，思考「道」進入台灣與原住民間的問題，也因而讓他生命態度上有了重大改變，致力為原住民青年找到自覺和甦醒的力量，透過視覺藝術傳達原民文化人文藝術的內涵，再透過重建工作賦予它新的意義。對他而言，背後的宗教意涵在於每創作一幅畫就是在講一篇道、傳達一則訊息。
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【從創世記看卓越特質】當我們在神的裡面
【Spirit Station】In God, We Can Do All Things


從創世記依序列出14個主題，在《聖經》真理中，幫助人掌握屬靈的原則，進而過一個卓越的生命。
「卓越」是指一種持續性的狀態，而非指「成功」。成功常常是表面的，是達成某個目標；「卓越」好比是「線」，而「成功」是一個點，不是每個人都能達到這個點。今天，人類最大的問題，就是不知道自己所扮演的角色，因此，當我們回到上帝創造的原型時，才知道：上帝心中的卓越，與人們所期待的卓越，竟是如此不同！

1.在神的裡面找到「需要」──因神為我們預備一切所需
2.在神的裡面找到「關係」──因我們具有神的形象和樣式
3.在神的裡面找到「價值」──因神使我們成為有靈的活人
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【特色教會】細數上帝的恩典 基督國度活泉教會
【Special Church】Count On the God’s Grace— Christian Kingdom Life Fountain Church


從中醫師變身牧師，丁濘恩說，一生順遂的自己，到了40幾歲時，突然感到生命的缺乏，在基督國度使命團創辦人劉竹村牧師的引領下，成為台南市新營區活泉教會的牧師。

為了牧養教會，丁牧師這些年大量減少了門診時間，原本帶給人安定感的他，身上多了一種力量，在7週年暨獻堂禮拜這天，包括丁牧師的母會東後寮教會及新營周邊地區教會的牧者們，聚集於活泉教會一起敬拜、細數上帝的恩典，丁牧師說：「願父神恩愛你的教會，跟眾教會連結，願我們在這個城市，在這塊土地，成為你的恩典與祝福。」

這個帶著上帝祝福的教會，成為社區的幫助，在這裡他們帶著喜樂敬拜，學習彼此相愛。
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【大家說英語】去超市購物吧！
【ENGLISH CLASSROOM】Let's Go Shopping at Supermarkets !


Fruit Sale!
Carol, Susie and Grace talk about fruit.

Read it!
What is your favorite fruit? Many people like grapes or apples. Others like bananas, oranges or Asian pears. There are so many kinds of fruit !
Many people buy fruit at supermarkets. Each week, supermarkets have ads. The ads tell about sale items. Some fruits and vegetables are always on sale. Some people only buy their favorite fruits. Others read the ads. They buy fruit on sale. Then they can save money.

Conversation A
Susie: Hi, Carol. Hi Grace. Did you know about the fruit sale at the supermarket ?
Grace: No, I didn’t.
Susie: You can save money on fruit! Apples and oranges are on sale.
Carol: Mmm, apples are my favorite fruit. May I have one ?
Susie: Sure. Here you go.
Carol: Mmm, this apple tastes great !
Grace: Is it sweet ?
Carol: Yes, it is ! .....(未完) ......
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【微光影像】《何者》：網路時代的虛幻關係
【Movies Star】《Nanimono》:Illusional Relationships Exists in the Network Generation


《何者》以一群青年的求職故事，帶出日本社會的明爭暗鬥、自我價值定義，
以及時下倚靠網路溝通虛幻關係下，所衍生的各樣問題。

其中主角的一段台詞，巧妙連結了現代網路與求職的相似之處：
「在推特上，我們只能用140字以內的篇幅描述自己；
在面試時，我們必須讓對方在1到3分鐘之間決定自己的價值。」

這裡想要探討的是：這樣的我們，能夠記得自己真正的模樣嗎？
我們隱藏的真心話是什麼？那個能在1分鐘內介紹完的「自己」究竟是「何者」？
在這般環境中努力前進的我們，最後又會變成「何者」呢？
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【樂活人生】Young MAKER 創意力 × 思考力 × 設計力
【LOHAS】Young MAKER: Create × Thinking × Design


「動手做」在美國，早已被定調為教育與人才的關鍵內涵。直到近兩年，台灣教育現場才開始颳起這場動手做旋風，如今的全台中小學教育正吹起一股「Maker」動手做的風潮，從城市政策、教育方向、暑期營隊、到教師研習，關鍵字都是「Maker」。

21世紀需要創新、發明的人才。全世界的Maker和發明家都強調一件事：發明不會發生在理論的研讀中，而是發生在動手做的過程，利用各種科目的理論和內容，解決真實世界的問題，有意義的發明才會產生。
★自造科學玩具 迷你彈珠台
Maker想什麼～製作彈珠台可以有很多種材質選擇，從金屬製到木製材質都有，但這些材質對小朋友來說，不論取得或是製作都有很高的難度，因此選用生活中隨手可得的冰棒棍做材料，讓大家可以輕鬆製作出從圖案到關卡配分，都能夠自由設計的DIY彈珠台喔！

難 易 度｜★☆☆
所需時間｜1.5小時
製作年段｜一年級以上
科學原理｜力學的原理與應用
所需材料｜A4珍珠板一塊、冰棒棍10支、彩色火柴棒數根、彈珠數顆、彈珠台設計圖
所需工具｜熱熔槍和熱熔膠條（可用白膠或保麗龍膠取代）、剪刀、美工刀、竹籤

製作步驟
1.用美工刀將A4 珍珠板對裁，變成一半大小（A5尺寸）。
2.將彈珠台設計圖覆蓋在珍珠板上。或是直接在珍珠板上畫出喜愛的圖案。
3.用美工刀切割彈珠台設計圖的黑線。切割深度約珍珠板的厚度一半以上，如不慎割穿也無妨。
4.用竹籤在彈珠台設計圖上的圓孔戳洞。若是自行繪製設計圖，需留意圓孔間距可讓彈珠通過。
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生活況味。掬飲一瓢
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